Parce qu'il est légitime qu'enseignants, parents et jeunes gens soient soucieux de l'évolution du lycée, la réforme de la classe de seconde proposée par Xavier Darcos suscite certaines inquiétudes et de nombreuses questions. Il me paraît toutefois important de rappeler les points essentiels des propositions du ministre, afin qu'il n'y ait aucune ambiguïté sur ce à quoi pourrait ressembler la future classe de seconde:

- Enseignements généraux de tronc commun (21 heures hebdomadaires) : français, mathématiques, histoire-géographie, sciences expérimentales, deux langues vivantes, éducation physique et sportive

- Enseignements complémentaires sous forme de modules (6 heures hebdomadaires) pour explorer et approfondir des matières : humanités, sciences, sciences de la société, technologies,
accompagnement personnalisé (3 heures hebdomadaires) : soutien scolaire personnalisé, aide méthodologique, conseil d’orientation, travail interdisciplinaire, travail d’expertise…

La nouvelle seconde s’organise en deux semestres de 18 semaines avec quatre rendez-vous annuels :
deux conseils de mi-semestre qui permettent aux enseignants de faire avec les élèves un point sur leurs difficultés ;
deux conseils de fin de semestre où la question de l’orientation est abordée.
Une période de bilan et d’orientation est organisée sur une semaine entre le premier et le second semestres.


La classe de seconde rénovée permettrait très concrètement de renforcer l'enseignement des disciplines fondamentales et d'améliorer l'aide aux élèves en difficulté. Et mon attachement au lycée républicain me porte à croire que ce projet va dans le bon sens.